Kreativität entdecken, erleben und fördern steht im Mittelpunkt. Die gestaltende Tätigkeit soll Schülerinnen
und Schülern die Möglichkeit bieten, sich in den Kompetenzbereichen Design, Entwicklung und Herstellung,
Reflektion und Präsentation weiter zu entwickeln.
Dazu gehören alle Bereiche der Kunsterziehung, des technischen und textilen Werkens und der Mitgestaltung von künstlerischen Schulprojekten.
Der individuellen Kreativität und der persönlichen Ausdrucksfähigkeit soll Zeit und Raum gegeben werden.
In Zusammenarbeit mit andern Schulteams werden Gestaltungselemente für Schulprojekte produziert.
Im Lebenspraktisch sportlichen Schwerpunkt haben wir die Möglichkeit Sport in Theorie und Praxis zu erleben. Neben einem vertieften Turnprogramm (Rondat, Salto,...) bekommen die SchülerInnen auch einen Eindruck von Trendsportarten und Lifetime Sportarten (Wintersport, Parcour, Badminton, Bouldern, Fitnesscenter,...). Wir befassen uns mit biologischen Grundlagen des Menschen und reflektieren über Gesundheit, Ernährung und Fitness. Nicht nur Sport und Spiel, sondern auch die Teilnahme an verschiedenen sportlichen Wettbewerben runden unser polysportives Programm ab.
Im Schwerpunktfach Sprachenwelten – Weltsprachen haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, ihre bereits erworbenen Sprachkenntnisse zu vertiefen sowie neue Sprachen kennenzulernen.
Sprachwerkstatt Deutsch
In der Sprachwerkstatt Deutsch erforschen wir den Aufbau und die Herkunft der deutschen Sprache und experimentieren mit ihr, wir schreiben auch eigene Texte und Gedichte. Wir beschäftigen uns mit Literatur, lesen Balladen, Kurzgeschichten oder Bücher und analysieren Filme.
Hello and welcome
Der Unterricht Englisch intensiv bietet Raum für zahlreiche Themen wie Kultur, Tradition, Landeskunde und Literatur in englischsprachigen Ländern, um nur einige zu nennen. Ob Konversation (am Beispiel native speaker), englische Filme und Bücher, Musik, Aussprache - im Mittelpunkt stehen das Interesse und die Freude an der englischen Sprache. Darf es British English oder American English sein? Tea or coffee? Shakespeare oder .A. Poe?
Ciao, come stai? Salut, ça va?
Um das Interesse an weiteren Sprachen zu wecken haben die Schülerinnen und Schüler auch die Möglichkeit, in die Welt unbekannterer lebender Fremdsprachen wie z.B. Französisch und Italienisch zu schnuppern. Auch hier stehen Spiel und Spaß im Vordergrund. In ersten Schritten werden den Kindern altersgerecht Wörter und Phrasen des Grundwortschatzes beigebracht, die möglicherweise im Urlaub hilfreich sein können. Ein erster Versuch eine neue Aussprache zu hören und auch erfolgreich zu meistern nimmt den Kindern die Unsicherheit, später eine weitere Fremdsprache zu erlernen.
Im Schwerpunkt "Natur und Umwelt" erfahren interessierte Schülerinnen und Schüler aus den 3. und 4. Klassen vieles über Biologie, Physik und Chemie. Die Jugendlichen haben die Möglichkeit zu forschen und experimentieren.
